Тема 3.2. Потребности личности. – 1 час

Ход урока

1. Организационный момент: приветствие, проверка явки учащихся, готовности к уроку.

2. Актуализация знаний: устный фронтальный опрос, проверка домашнего задания.

3. Изучение нового материала.

Личность — это прежде всего живой человек из плоти и крови, потребности которого выражают его практическую связь с миром и зависимость от него.

Наличие у человека потребностей свидетельствует о том, что он испытывает нужду в чем-то, что находится вне его, — во внешних предметах или в другом человеке

Потребностью называют состояние нужды человека в определенных условиях жизни и деятельности или материальных объектах.

Потребность, как и любое состояние личности, всегда связана с наличием у человека чувства удовлетворенности или неудовлетворенности.

Задание: в течение трех-пяти минут сформулировать и записать свои актуальные потребности (в чем вы нуждаетесь в данный момент)

4. Практическая работа: учащимся раздаются наборы карточек с названиями потребностей. Задание – расположить их в виде пирамиды (от низших к высшим).

Потребности по Маслоу: 1.физиологические (органические) потребности – утоление голода, жаждды, 2. потребности в безопасности – чувство безопасности, стабильности, знакомого окружения, 3. потребности в принадлежности и любви – сопричастность какому-либо делу (любовь, дружба, вхожесть в общество), 4. потребности уважения (почитания) – статус, членство в клубе, нужность,полезность, 5.познавательные потребности, эстетические потребности, потребности в самоактуализации – образуют так называемую пирамиду, в основании которой лежат физиологические потребности, а высшие потребности, такие как эстетические и потребность в самоактуализации, составляют ее вершину.

5. Подведение итогов занятия.

Вопросы для обсуждения:

1. Что такое потребности?

2. Какие потребности являются высшими?

3. Какие потребности являются низшими?

4. Может ли человек прожить без удовлетворения одного из видов потребностей? Если да, то какой это вид потребностей?

       Домашнее задание: 1) найти  и выписать на карточку афоризмы на тему «Личность» 2) написать эссе на тему «Что мне нужно для полноценной жизни».