Раздел 1. ПСИХОЛОГИЯ -  НАУКА О ДУШЕ        2 часа

Тема 1.1. Психология – наука о душе.  -  1 час

Ход урока

1. Организационный момент: приветствие, проверка явки учащихся, готовности к уроку.

2. Актуализация знаний: устный фронтальный опрос.

... Читать дальше »

Тема 1.2. Знакомство как первый шаг к установлению гармоничных межличностных отношений. – 1 час

Ход урока

1. Организационный момент: приветствие, проверка явки учащихся, готовности к уроку.

2. Актуализация знаний: устный фронтальный опрос.

3. Работа в режиме тренинга.

1. «Приветствие в разных странах»

... Читать дальше »

Раздел 2. ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ      8 часов

Тема 2.1. Понятие об ощущении и восприятии. – 2 часа

Ход урока

1. Организационный момент

2. Актуализация знаний – фронтальный опрос

3. Изучение нового материала.

... Читать дальше »

Тема 2.2. Понятие о внимании. Способы развития внимания. – 1 час

Ход урока

1. Организационный момент:

2. Актуализация знаний: устный фронтальный опрос.

3. Изучение нового материала.

Внимание и его виды.

Чтобы воспринимать какой-либо предмет или явление, органы чувств должны быть «настроены» на него, иначе о ... Читать дальше »

Тема 2.3. Понятие о памяти. Способы развития памяти. – 1 час

Ход урока

1. Организационный момент:

2. Актуализация знаний: устный фронтальный опрос.

3. Изучение нового материала.

Память — основа психической деятельности человека. Без нее невозможен процесс мышления, а также адекватное окружающему миру поведение человека.

Память — запоминание, сохранение и последующее воспроизведение индивидом его опыта. ... Читать дальше »

Тема 2.4. Воображение и творчество. – 2 часа

Ход урока

1. Организационный момент

2. Актуализация знаний – устный опрос.

3. Изучение нового материала.

Воображение — это важнейшая сторона нашей жизни. Воображение часто называют фантазией. Представьте на минуту, что человек не обладал бы фантазией. Мы лишились бы почти всех на ... Читать дальше »

Тема 2.5 Мышление. – 2 часа

Ход урока

1. Организационный момент

2. Актуализация знаний – устный опрос.

3. Изучение нового материала.

... Читать дальше »

           Тема 3.2. Потребности личности. – 1 час

Ход урока

1. Организационный момент: приветствие, проверка явки учащихся, готовности к уроку.

2. Актуализация знаний: устный фронтальный опрос, проверка домашнего задания.

3. Изучение нового материала.

Личность — это прежде всего живой человек из плоти и крови, потребности которого выражают его практическую связь с миром и завис ... Читать дальше »

Тема 3.3. Понятие о мотивации. – 1 час

Ход урока

Когда миром движут великие мотивы, мы вдруг начинаем понимать, что мы люди, а не звери, что у нас есть душа.

У. Черчилль

1. Организационный момент

... Читать дальше »