Тема 3.4. Самосознание и самооценка личности. – 1 час

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Актуализация знаний – устный опрос.

3. Изучение нового материала

Но те, чьи умы неразвиты, и кто не осознали себя,

... Читать дальше »

Тема 3.5. Эмоциональная сфера личности. – 1 час

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Актуализация знаний – устный опрос, проверка домашнего задания

3. Изучение нового материала

... Читать дальше »

Тема 3.6. Агрессия и агрессивность. Способы преодоления агрессии. – 1 час

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Актуализация знаний – устный опрос.

3. Изучение нового материала.

Современный мир очень активен, быстро меняется, меняются жизненные ценности, нравственны ... Читать дальше »

Тема 3.7. Понятие о темпераменте. Определение типа темперамента. – 2 часа

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Актуализация знаний – устный опрос, проверка домашнего задания.

... Читать дальше »

Тема 3.8. Понятие о характере. Проблема «нормального» характера. – 2 часа

Ход урока

1. Организационный момент

2. Изучение нового материала

1. Что такое характер?

К какому понятию относятся следующие определения?

... Читать дальше »

Тема 3.9. Понятие о способностях. – 1 час

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Актуализация знаний – фронтальный опрос

3. Изучение нового материала

1. Понятие о способностях.

Встречаясь в жизни с разными людьми, наблюдая за ними в учебе, работе, сопоставляя их достижения, сравнивая темпы их развития, мы постоянно убеждаемся в том, что люди заметно отли ... Читать дальше »

Тема 3.10. Творческие способности и их развитие. – 1 час

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Актуализация знаний – фронтальный опрос

3. Изучение нового материала

Творческие способности - это в первую очередь способность человека находить особый взгляд на привычные и повседневные вещи или задачи. Эта способность напрямую зависит от кругозора человека. Чем больше он знает, тем легч ... Читать дальше »

Раздел 4. ОБЩЕНИЕ И ЕГО РОЛЬ

В ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА 6 часов

Тема 4.1. Место и роль общения в жизни человека. – 1 час

Ход урока

1. Организационный момент

2. Актуализация знаний

3. Изучение нового материала

1. Понятие и структура общения ... Читать дальше »

Тема 4.2. Что мешает общению? (коммуникативные барьеры и их преодоление) –

1 час

Ход урока

Осуждают то, чего не понимают.

Квинтилиан

1.Организационный момент.

2. Актуализация знаний.

3. Изучение нового материала.

Типичная ошибка в оценке процесса общения формулируется так: «Я с ... Читать дальше »

Тема 4.3. Вербальное и невербальное общение. – 2 часа

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Актуализация знаний.

3. Изучение нового материала.

1. Понятие о вербальном и невербальном общении.

            Общение пр ... Читать дальше »